Chaque mois, j'observe un mécanisme qui questionne, qui fait débat ou qui passe inaperçu dans le monde de la formation et de l'enseignement supérieur. Plus concrètement j'analyse un biais cognitif, un comportement apprenant, une limite de modèle, une opportunité de design, un nouvel outil, etc. Je l'analyse. Je relie les données terrain aux recherches. Je pose le diagnostic et propose une solution. Enfin une invitation à la réflexion et mise en action.
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Je suis Alex Bluma, chercheur - formateur - designer pédagogique, expert en innovation. J'étudie comment les jeunes apprennent, pensent et s'adaptent dans un monde transformé par l'IA.